ブレンダの療育日記

歩き始めたのも1歳6ヶ月だったブレンダ。やっとあんよの訓練が終わったと思ったら、

今度は言葉の訓練に通うことになりました。

ん〜、特におかしな行動もないので、ただ単に言葉が遅いだけだったらいいのですが・・・。

療育に通って、いい事はあっても悪いことはないと思うので、積極的に頑張ってみようと思います。

役所に申請した結果、月9回までの療育。1回につき200円。ただし、上限1600円。

平成１８年４月の法律改正により、値上げ・・・。上限なし。キツイです。

国は弱者にいじわるです。

2歳0ヶ月 2005.9.1 初めて「発達支援センター」に行く。役所に申請パパ・ママ・マンマ・ブーブ・ワンワ・いやや〜・ダ(お茶)・デューデュ(牛乳)・パ(パン)・バ(バナナ)・パ(アンパンマン)・おもちゃの鉄砲を持って「バンバン」など。でも、積極的には言わない。
　 2005.9.15(個別) 初めての個人指導。といっても、1時間おもちゃで遊んでいるだけ。初めは緊張気味だったけれど、次第に慣れたようでぽぽちゃんベビーカーひたすら押しまくり。まるで歩行訓練に来たような感じだった。何かして欲しいときに「ママ、ママ」というようになった。
2歳1ヶ月 2005.9.22(個別) 2回目の個人指導。やっぱり最初は慣れるまでに時間がかかったけれど、慣れてしまえばこっちのもの。最初は小さな人形を並べたり、箱から出したりしていたのに、とうとう投げ始め、最後には先生に投げつけては笑っている・・・。あちゃ・・・。「こんにちは、は??」と聞くと、首を斜めに傾けながら「わ」と言うように。
　 2005.10.4(グループ) 初めてのグループ指導。今日は、1歳10ヶ月から2歳11ヶ月の4人のお友達と一緒でした。おもちゃで遊んだり、手遊びや歌、体を使って運動など色々なことをしました。踊りは大好きなので、楽しそうに体を動かしていたのですが、ママ以外の人に抱っこされると大泣き。なんとか慣れさせないといけません。「お母さんと一緒に」が条件なので、ママも結構な運動量かも。「お手手だよ」というと「てて」など、言おうとする気持ちがでてきたような感じ。
　 2005.10.6(個別) 今日から担当の先生が決まり、本格的に個人指導がスタート。初めての先生で最初は堅くなっていたブレンダだけど、ホワイトボードで遊ばせてもらったら、すっかり慣れた様子。先生とボールを転がしたり,楽しそうでした。次回からは散歩にも行ったりするそうなので、楽しみです。
　 2005.10.11(グループ) ２回目のグループなのに今日はすっかりご機嫌ナナメ。きっかけは抱っこ。やっぱり他の人に抱っこされると大泣き。これを克服しないことには、始まらないなぁ。困った、困った。その後もご機嫌は治らず、終始ご立腹。唯一おやつの時間だけはニコニコしていました。
　 2005.10.12(個別) 今日はまず、ノンタンの絵本を読んでもらった。意外とおとなしく聞いてくれた。それから、パチンコ玉くらいの大きさの玉を穴に落としてころころと転がすおもちゃで遊んだ。これはとても楽しいらしくかなり必死。色々なおもちゃも出てきたけれど、玉を掴んだり、投げたりと本来とは違う遊びにもなってしまった
　 2005.10.18(グループ) いつものように「抱っこ」で泣いたけれど、その後はとてもご機嫌。大きな柔らかい積み木を一生懸命運んでは積んでいた。その積み木でトンネルを作ってみたら、今までは怖がっていたけれど何度もくぐることができた。おやつの時間は自分のお菓子を先生や友達に配っては喜んでいた。
　 2005.10.19(個別) まずはクレヨンで絵遊び。先生が○を描くと小さいけれど同じように○を描くことができた。いつもは「ママ一筋」だけど、先生になれたのか、先生の手を求めたり、私がそばにいなくても先生と遊べれるようになった。
２歳２ヶ月 2005.10.26(個別) ここに来ると遊ぶことができるとわかってきたようで、おもちゃで積極的に遊ぶ。先生ともマンツーマンでも楽しそう。
　 2005.11.1(グループ) 相変わらず他のママとは抱っこができない。スライムがかなりお気に入りでいつまでもやっていた。
　 2005.11.2(個別) 絵本を読んでもらうことにも慣れ、落ち着いて聞いていた。でも、おもちゃに集中しすぎて言葉はあまり出ず。
　 2005.11.15(グループ) 歌と踊りが大好きで「大きな栗の・・・」や「松ぼっくり」の歌では先生の手の動きを見て、一緒に元気よく楽しそうにやっていた。最近、名前を呼ぶと、「はい」と言えるようになりました。
　 2005.11.16(個別) 初めて一時間預けてみた。おもちゃに夢中でママがいないことにも気付かなかったらしい。今までできなかった大きなすべり台ができたり、パジャマのズボンをはいたりと、できることが多くなってきた。これから先生と二人でも安心だわ。
2才４ヶ月 〜２００６.１月 あれから毎週通っています。最近はブレンダに変化がありました。運動面ではできることが増え、毎回とても楽しそうにしています。泣くこともかなり少なくなり、先生も驚いています。私自身も、行く前は「今日もグズるのかなぁ」と心配ばかりしていましたが、最近では不安も少なくなり楽しむことができています。言葉の面ではまだまだですが、理解力もかなり強くなり、ほとんどの事を口で言えば理解してくれるようになりました。お兄ちゃんとも仲良しです。今年は、単語がもっと増え、二語分、三語分と続いてくれるとうれしいです。
2才６ヶ月 〜２００６.３月 頑張って通ってます。言葉の理解力はバッチリで、言葉を聞くだけで判断できるようになりました。「今日どこ行ったの?」と聞くと「ブーブ。せんせ」「お兄ちゃんは?」「あっち」「何してるの?」「ねんね」などまだまだ片言ですが、会話が成り立ってます。。。そろそろ二語分になるといいんですが。
2才８ヶ月 〜２００６.５月 ４月からママの付き添いがなくなり、先生がついてみてくれるようになりました。ママと別れるときは大泣きだけど、１分もしないうちに泣きやみ、楽しく遊んでいるようです。話せる単語は、少しずつ増えてきました。最近は、雨が降っていると「あめ〜あめ〜」、何かもらったときは「あり〜と」、渡すときは「どーじょ」。大きな物を見たときは「おおきー」など。唯一の二語分は「にぃにぃ、どーじょ」です。
２歳１０ヶ月 〜２００６.７月 随分と会話でのコミュニケーションがとれるようになりました。自分のおもちゃをお兄ちゃんが使っていると「○○の、ね、わかった」など、言葉が繋がってきました。あとは「にいにい、はんぶんこ」とか「ママ、い〜い?」など。語尾にに「ね」や「な」がつくようになり「おいしいね」「あっちーな」「いたいね」といいます。
３歳１ヶ月 〜2006.10 ますます単語の数も増え、会話が成り立つようになりました。ただ、「し」が「い」になったり、「や」が「あ」になっているので

なかなか伝わりにくいのはちょっと残念。母親にはわかるんだけれど。それでも本当によくしゃべるようになりました。歌もうたってます。
3歳８ヶ月 〜2007.5月 入園して1ヶ月が経ちました。まだ泣いたりぐずったりするけれど毎日頑張って行ってくれてます。最近では、「失礼します。

○○2組です。今日のお休みは○人です。失礼しました。ただいま戻りました。」など当番の仕事も一人でできるそうで驚いています。うちでも、七夕会の歌をうたったり、踊ったりたのしそうです。
6歳 〜2009.11月 いつの間にやらもう年長。あと４ヶ月で卒園です。今は就学問題真っ只中。おしゃべりはすごいです。一日中しゃべってます。

言葉のキャッチボールも大体できます。平仮名もほとんど読め、書くことも大好きです。幼稚園行事には誰よりも積極的で音楽会では一番大きな声を出して歌っています。楽器もピアニカやグロッケンもひけます。運動も得意でなわとび、自転車、ボール遊びが大好きです。家の中では人形、ブロック、トランプ、DS、歌って踊って大変です。苦手なのは鉄棒かな。大好きなお友達も一杯で、幼稚園も嫌がらずに毎日楽しそうに行ってます。今のところ年長になって皆勤です。まだまだ頑固なところや片付けが苦手なところ、マイペースなところがあるけれど、小さかったころに比べると随分と楽になってきました。このまま小学校も楽しく行ってくれるといいのですが、勉強の問題が一番の課題になりそうです。